Výuka angličtiny v současných základních, středních, ale i vysokých školách a to ve všech typů, ať už škol technických, přírodovědných, církevních, uměleckých, ale i všech ostatních, je záležitostí číslo jedna. Výuka jazyků obecně zaznamenává od roku 1989 příkrý vzestup, ale angličtiny je ve srovnání s ostatními daleko rychlejší a četnější. Snad je to dáno i tím, že angličtina, ať chceme nebo nechceme, je celosvětově používána, na rozdíl od totalitou propagovaného ruského jazyka, který bohužel, se používá zejména v Rusku.Výuka jazyků je jedním velkým oborem vzdělávání a co svět světem stojí, jazyky se učily, učí se a učit se zcela jistě budou. Možná v daleké budoucnosti, kdy se postupně v celém světě stane jediným živým jazykem možná angličtina, možná zmutovaná angličtina a výuka angličtiny se stane jediným oborem jazykového vzdělávání a možná to bude nějaký úplně jiný jazyk, upadne a snad i docela zmizí jazykové školství a každé malé dítě se bude prakticky učit jediný jazyk, kterým se posléze dohovoří na celé zeměkouli.

Možná by to mohla být obdoba snahám, ustanovit jednu celosvětovou měnu, zatím tedy v rámci Evropy, ale podobné snahy určitě budou reálné. Výuka angličtiny je na celém světě, co se týká jazykové gramotnosti, nejrozšířenějším předmětem jazykových škol ale i soukromých učitelů angličtiny. Výuka jazyků obecně má tisíciletou historii, kdy už v pradávných dobách se snažili lovci jednoho kmene pochopit řeč kmene jiného, neboť jim to mohlo přinést výhody v boji, kdy rozuměli, co chtějí provést a o čem se domlouvají nepřátelé. V moderní době je však nejaktuálnějším jazykem angličtina, protože je rozšířena po celém světě a je unikátní například pro veškeré obchodní záležitosti. Porozumění mezi národy a jednotlivými zeměmi nelze uskutečňovat bez porozumění jazykového, a tak, ač se to nezdá, je i pro světovou diplomacii výuka jazyků jedním ze základních předpokladů úspěchu, a to zejména výuka angličtiny. Angličtina není komplikovaná, porovnáte-Ii ji například s naším jazykem, tedy češtinou, je jednoduchá, nemá tolik tvarů v různých pádech a osobách jednotlivých časů, a tak je snazší, a dalším, velmi důležitým faktorem, z hlediska slušnosti vystupování a komunikace je, že nezná rozdíl mezi Vykáním a Tykáním a tak nelze tak jednoduše někoho neurazit, anebo se cítit uražený.Výuka angličtiny je základním stavebním prvkem nabídky jazykových škol, a to nejen u nás, ale prakticky po celém světě. Angličtina převládá jak v obchodních stycích, tak i v diplomatických kontaktech všech kulturních zemí celého světa. Výuka jazyků je záležitostí jazykových škol, ale i soukromých učitelů a prestižních i standardních škol po celém světě.

U nás je požadována nejvíce výuka angličtina, a to možná proto, že jsme relativně malá zem na to, abychom mohli ve světě s úspěchem hovořit svojí rodnou řečí, a tak nám nezbývá nic jiného, než se anglicky, případně další světově používané řeči učit.Angličtina se jako hlavní jazyk používá nejen v mnoha, tedy jako úřední jazyk, zemích světa, a to všech světadílů, v Americe, v Austrálii, v Africe, Evropě i na obou pólech, ale i v mnoha institucích se používá jako jazyka dorozumívací. Výuka angličtiny má tedy své opodstatnění, které není stanoveno uměle, ale je přirozeným vývojem a reakcí na světové dění. Výuka jazyků je nosným programem pro školy, které mají ve svém názvu slovo "jazykové", ovšem jedna vedle druhé Vám přiznají, že nejpožadovanější je právě výuka angličtiny ve všech možných typech a formátech.